Industrijsko-obrtnička škola Virovitica

U srijedu, 13.4.2022. učenik Roko Sučić, sudionik ovog projekta iz 2.F r.o. na satu razrednika uz prigodnu prezentaciju predstavio je projekt Renewable beauty svojim prijateljima iz razreda i razredniku te im prezentirao što je novo naučio tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj koja se održala u studenom 2021. i kako su proveli slobodno vrijeme.

Na Stručnom vijeću nastavnika Industrijsko-obrtničke škole Virovitica putem aplikacije MS Teams održano je predavanje u kojem je predstavljen projekt "Renewable beauty". Projekt su predstavile kolegice Maja Ivanac i Marina Nemet te učenice Bojana Škorić (3.KO) i Marina Krmić (3.F-do).

Predavanje možete poslušati putem poveznice:  https://youtu.be/3Pcpv1QhaxU  

https://epale.ec.europa.eu/hr/blog/renewable-beauty-projekt-industrijsko-obrtnicke-skole-virovitica

U srijedu, 16.2.2022. učenici sudionici ovog projekta iz 3.F-do r.o. na satu razrednika uz prigodnu prezentaciju predstavili projekt Renewable beauty svojim prijateljima iz razreda i razrednici te im prezentirali što su novo naučili tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj koja se održala u studenom 2021. i kako su proveli slobodno vrijeme.

Učenice 2.KO r.o. Ella i Ninet na satu razrednika su predstavile projekt Renewable beauty svojim prijateljicama iz razreda i razrednici te im prezentirale što su novo naučile tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj i kako su provele slobodno vrijeme. Kako im je bilo možete i sami pogledati u prezentaciji.

Bojana, Karla, Elena i Lea, učenice iz 3.KO r.o. na satu razrednika predstavile su projekt Renewable beauty svojim prijateljima iz razreda i razrednici te im prezentirale što su novo naučile tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj i kako su provele slobodno vrijeme

U četvrtak, 23.12.2021. su učenice iz 3.F r.o. na satu razrednika uz prigodnu prezentaciju predstavile projekt Renewable beauty svojim prijateljima iz razreda i razrednici te im prezentirale što su novo naučile tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj i kako su provele slobodno vrijeme

Učenice 4. KO r.o. na satu razrednika uz prigodnu prezentaciju predstavile su projekt Renewable beauty svojim prijateljicama iz razreda te im prezentirale što su novo naučile tijekom svoje mobilnosti u Grčkoj i kako su provele slobodno vrijeme

U nastavku pogledajte kako je učenica Valentina Prša napravila prezentaciju o mobilnosti u Grčkoj

Putovanje u Grčku

Kada mi je došla obavijest da su objavljene liste učenika koji idu u Grčku i da sam ja na njima, bila sam presretna. Otići na dva tjedna u Grčku, tj. Solun je bilo jako zanimljivo i lijepo iskustvo. Izabrano je nas deset frizera, a s nama je išlo i deset kozmetičara s kojima smo se jako dobro sprijateljili. Do 31.10. morali smo proći puno pripremanja, od ponavljanja/učenja engleskog jezika i znanja iz praktične nastave, do sastavljanja popisa što sve trebamo uzeti. S velikim iščekivanjem i nestrpljenjem smo čekali tu nedjelju i polazak. U subotu, 30.10., svi smo se išli testirati i nervozno čekali rezultate, a kada je nastavnica javila da smo svi negativni, odmah smo počeli pakiranje s velikim olakšanjem. U nedjelju, u 4 ujutro, krenuli smo „busom“ iz Virovitice prema Zračnoj luci Nikole Tesle, u Beogradu. Kada smo stigli tamo, uzeli smo svoje karte te čekali da možemo na check-in i u avion. Svi smo samo htjeli što brže doći u Grčku i vidjeti kako je to letjeti avionom. Let avionom bio je zanimljiv i vrlo rado bih ga ponovila. Kada smo sletjeli u Grčku, još uvijek nisam mogla vjerovati da ću provesti dva tjedna u stranoj državi. Stigli smo „busom“ do hotela koji se zove Capsis Hotel, uzeli smo ključeve od sobe te krenuli prema njima. Sobe su nam bile jako lijepe. Raspakirali smo se i odmarali malo do večere, a nakon večere odlučili smo prošetati do obale i po gradu te natrag u hotel spavati. Večera je bila svaki dan u 19:30h. Ujutro smo se probudili na doručak koji je nekad počinjao od 7:00h, a ponekad u 7:30h. I za doručak i za večeru imali smo švedski stol s raznim jelima koja su bila jako fina. Nakon doručka spremali smo se za školu. Škola je izgleda lijepo iznutra i izvana. Praktikumi su nam bili na zadnjem katu tako da smo svaki dan morali proći puno stepenica. Kada smo svi stigli gore, dobili smo svoje mentorice kao i kozmetičari svoje, a nakon toga svatko se zaputio u svoj praktikum. Prvi dan smo morali isplesti pletenice, a zatim napraviti „banana“ punđu. Nakon osam provedenih sati u školi imali smo ručak, također u školi, a zatim smo imali slobodno vrijeme koje smo iskoristili najbolje što smo mogli. Ostale dane u školi smo radili pramenove, balayage, bob frizuru, razne grčke punđe te smo bili u tri posjeta grčkim salonima. U prvom smo gledali kako se rade pletenice s ekstenzijama, što je bilo jako zanimljivo gledati. Učili smo i o refleksologiji, koja je svima bila najdraža jer nam se mentorica Viki jako svidjela. U trećem salonu gledali smo slojevito i ravno šišanje kose. Subotom smo imali male izlete „busom“ po gradu i izvan grada. Posjetili smo muzeje i vidjeli dosta poznatih znamenitosti. Ručak smo imali u lijepom tradicijskom restoranu, a na zadnjem ručku  svima su nam podijeljeni certifikati o završenoj praksi i opraštali smo se od mentorica i ravnateljice škole. Naravno, nije sve bilo savršeno i išlo kako treba jer nas je situacija s koronom sve malo zafkrknula. Svatko od nas se svaki drugi dan morao testirati kućnim testom kako bi mogli dobiti potvrdu da smo negativni. Bilo je par dana kad je dosta nas bilo nervozno i malo uplašeno radi te cijele situacije. Ali na kraju, sve je ispalo odlično i najbitnije je da smo se svi uspjeli vratiti doma zajedno. Solun kao grad je jako lijep i jako mi se svidio. Ima dosta trgovina, kafića i restorana, ali ono što mi se najviše svidjelo je bila sama obala. Bilo mi je jako lijepo šetati se po gradu s prijateljicama jer, iskreno, mislila sam da se nećemo uopće sprijateljiti, ali, eto, prevarila sam se. Posebno želim zahvaliti našim profesoricama, Maji Ivanac i Marini Nemet, koje su uspjele „obuzdati“ nas dvadeset i koje su nam tamo bile i profesorice i druge mame. Upoznali smo tamo nove prijatelje koji su nam ispričali dosta o gradu i ljudima u njemu. Svi su se jako lijepo brinuli o nama i stvarno o nikome nemam zamjerke. Bilo je jako teško otići kući jer nam se svima grad stvarno svidio, ali eto, morali smo. Prije povratka kući opet je bila ista procedura, morali smo se testirati i onda spremati sve stvari i paziti da nešto ne zaboravimo. U nedjelju poslijepodne, vratili smo se u Beograd avionom i zatim „busom“ do Virovitice gdje su nas čekali naši roditelji. Kada smo putovali od Beograda, profesorice su odlučile reći par riječi o tome kako je njima bilo sve i kako smo mi bili dobri i u tom trenutku obuzele su nas emocije jer je njima stvarno bilo izazovno i teško, ali su uspjele napraviti sve kako treba. Ovo putovanje mi se jako svidjelo i naučila sam dosta novih stvari, a i vidjela kako je u stranoj državi. Nakon povratka kući, drugi dan su neki išli na praksu, a neki u školu, svi s jako lijepim uspomenama i pričama iz Grčke. Želim zahvaliti svima koji su sa mnom napravili mnoga lijepa sjećanja i koje su mi ovo putovanje još više proljepšali i jedno veliko hvala profesoricama!

Nina Pokupić

Sudionici ove mobilnosti uređenjem školskog panoa u prostoru hola škole željeli su upoznati ostale učenike naše škole, ali i učenike Tehničke škole Virovitica sa svojim aktivnostima tijekom dvotjedne mobilnosti u Grčkoj

U razdoblju od 1. do 12. studenog 2021. godine 10 učenika zanimanja frizer i 10 učenica zanimanja kozmetičar obavljali su stručnu praksu u strukovnoj školi 1st EPAL Thessaloniki u gradu Solunu u Grčkoj.

Glavni i osnovni smisao njihova posjeta jest međunarodna suradnja, razmjena kultura i razvijanje sposobnosti rada i kompetentnosti u multikulturalnom okruženju. Ovakva praksa pokazala se uspješnom jer pomaže u izgradnji osobnosti i prihvaćanju različitosti. Stvaranje novih prijateljstava je također jedan važan dio ovakvog putovanja i razmjene iskustva u radu te daljnjem obrazovanju. Komunikacija se odvijala uglavnom na engleskom jeziku tako da su učenici razvijali i jezične kompetencije. Osim toga, imali su prilike naučiti i neke grčke riječi, ali su se i trudili svoje domaćine naučiti govoriti na hrvatskom jeziku. Nekim učenicima je također veliki doživljaj bila vožnja avionom od Beograda do Soluna.

Tijekom posjete Grčkoj, vodile su ih nastavnice Maja Ivanac i Marina Nemet, nastavnice strukovnih predmeta u zanimanju frizer i kozmetičar u Industrijsko-obrtničkoj školi Virovitica.

Osim prakse koju su odrađivali, uživali su i u turističkim atrakcijama Grčke. Uz pomoć turističkog vodiča obišli su Arheološki muzej u Solunu te najvažnije znamenitosti grada - Bijelu kulu, crkvu sv. Dimitrija, Zidine (Akropolu) grada, Aristotelov trg, Rotundu i mnoge druge znamenitosti grada.  Posjetili su i malo mjesto Vergina koje je arheološki lokalitet na sjeveru Grčke. Vidjeli su kako su izgledale grobnice Filipa II i Aleksandra Velikog i sve dragocjene predmete koji su nađeni na tom lokalitetu.

Tijekom putovanja i boravka, izmjenjivale su se svakakve emocije. Bilo je i onih tužnih, ali su najviše prevladavale lijepe emocije. Najvažnije je da su osmijeh na licu, zbog svega što su doživjeli, ponijeli kući i poželjeli se ponovno vratiti u Grčku čim bude prilike.

Dragi sudionici ovog projekta, u nastavku vam šaljem poveznice o zanimljivostima života i turizma u Grčkoj

https://www.riopricesaputovanja.com/v1/zanimljvosti-o-grckoj/

https://www.vecernji.hr/sport/upoznajte-grcku-od-a-do-z-zemlja-filozofije-olimpijskih-igara-i-turizma-1206224

https://nationalgreenhighway.org/1447-interesting-facts-about-greece.html

https://nationalgreenhighway.org/1447-interesting-facts-about-greece.html

https://www.journal.hr/lifestyle/putovanja/sto-morate-znati-prije-nego-sto-otputujete-u-grcku-prijedlozi-za-putovanja-grcka/

Obaviještavaju se učenici sudionici ovog projekta da su jezične pripreme u ponedjeljak, 18.10.2021. prvi blok u učionici 20, a drugi blok u učionici broj 14, za dalje u tijeku tjedna ćete se dogovoriti sa prof. Pošta ili ćemo vam javiti na Teams! 

Obaviještavaju se učenici sudionici ovog projekta da im jezične pripreme počinju u ponedjeljak, 11.10.2021. drugi blok u učionici broj 13

Poštovani učenici 2., 3. i 4. razrednih odjela zanimanja frizer i kozmetičar. 

U prilogu se nalazi natječaj za prijavu za sudjelovanje u Erasmus + projektu pod nazivom "Renewable beauty" u trajanju od 2 tjedna u Grčkoj. 

Ukoliko ste zainteresirani za sudjelovanje u ovom projektu pažljivo pročitajte uvjete natječaja te popunite prijavni obrazac koji se također nalazi u prilogu te ga pravovremeno dostavite u tajništvo. 

Agencija za mobilnost i programe EU odobrila je Industrijsko-obrtničkoj školi Virovitica Erasmus+ KA1 projekt u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja.

Cilj projekta mobilnosti pod nazivom „Renewable beauty“ je omogućiti učenicima zanimanja frizer i kozmetičar stjecanje ključnih kompetencija i vještina potrebnih za kompetitivno tržište rada te razvoj jezičnih vještina s naglaskom na stručnu terminologiju kako bi bili konkurentniji na europskom tržištu rada. Isto tako, projektom želimo osnažiti vezu između svijeta obrazovanja i svijeta rada te promicati cjeloživotno učenje i usavršavanje u struci.

Na mobilnost u srednju školu 1er Epal Thessalonikis iz Soluna (Grčka) poslat ćemo 20 učenika iz 2 zanimanja:

          - frizer, 10 učenika

          - kozmetičar, 10 učenika

Učenike će pratiti 2 nastavnika pratitelja, a mobilnost će trajati 2 tjedna za koje će vrijeme učenici u Grčkoj obavljati stručnu praksu.

U organizaciji Srednje škole 1 er Epal Thessaloniks iz Soluna (Grčka) omogućit ćemo učenicima zanimanja frizer i kozmetičar stjecanje ključnih kompetencija i vještina koje će biti upotrebljive u svakodnevnom životu i radu,  stjecanje radnog iskustva u inozemstvu radi poticanja zapošljivosti, omogućiti učenje i rad u poticajnom, dobro organiziranom i učeničkim potrebama prilagođenom okruženju, poboljšati uspješnost učenja, pružiti učenicima osjećaj zadovoljstva, sigurnosti i razvoj samopouzdanja tijekom obrazovanja i potaknuti osobni razvoj i sudjelovanje u društvu. Poboljšat će kompetencije iz engleskog jezika s naglaskom na stručnu terminologiju te naučiti osnove grčkog jezika.

Želimo da naši učenici vide i steknu iskustvo izvan fizičkih, kulturnih i jezičnih granica kako bi proširili svoje vidike i vidjeli svijet iz različite perspektive te iz prve ruke naučili važnost stjecanjavještina učenja stranog jezika, što će ih još više motivirati u učenju i radu.

Očekujemo da će učenici poboljšanjem svojih stručnih znanja i vještina, proširivanjem svojih vidika te upoznavanjemseuropskim principima rada biti zapošljiviji i na europskom tržištu rada.