U sklopu Erasmus+ projekta „MOVE IT: Mobilnost Obrtnika za Vještine i Edukaciju – Internacionalna Tradicija“ (broj projekta: 2025-1-HR01-KA121-VET-000320688), djelatnici naše škole: Zoran Kozjak, Dražen Branibor i Slobodan Koletić, sudjelovali su u aktivnosti praćenja rada (job shadowing) od 13. do 17. listopada 2025. godine u Leipzigu, Njemačka. Tijekom boravka upoznali su suvremene metode poučavanja, organizaciju praktične nastave te primjere uspješnog povezivanja strukovnih i digitalnih kompetencija.
Potaknuti primjerima dobre prakse, po povratku su osmislili zajednički mini projekt kojim su željeli učenicima približiti suvremene tehnologije i način rada kakav se koristi u europskim strukovnim školama. U projekt su uključeni učenici 1.1 razrednog odjela (automehatroničar/automehatroničarka i serviser/serviserka karoserije motornih vozila) te učenici 1.3 razrednog odjela (operater/operaterka za strojne obrade).
Središnji dio projekta bila je izrada makete aviona dvokrilca, pri čemu su učenici kroz projektno učenje povezivali sadržaje više stručnih predmeta i modula. Pod vodstvom strukovnih učitelja Zorana Kozjaka i Dražena Branibora učenici su izrađivali 3D modele, razvijali programe za CNC tokarilicu i CNC glodalicu, provodili simulacije obrade te izrađivali G-kod za rad na strojevima. Time su, uz stjecanje praktičnih vještina, upoznali i suvremene proizvodne procese koji se danas koriste u industriji.
Posebnu vrijednost projektu dala je suradnja s nastavnikom informatike Slobodanom Koletićem. Učenici su u nastavi informatike instalirali i pripremili potrebne digitalne alate, otvorili edukacijske Autodesk račune koristeći školske e-mail adrese te naučili koristiti online verziju programa Fusion 360. Na taj su način razvijali digitalne kompetencije koje su potom neposredno primjenjivali u strukovnom dijelu projekta.
Ovakav interdisciplinarni pristup predstavlja novost u radu s učenicima prvih razreda jer povezuje stručne sadržaje, digitalne tehnologije i projektno učenje u jedinstvenu cjelinu. Učenici su pokazali velik interes za rad na CNC strojevima i računalno potpomognuto projektiranje, a suradnja nastavnika različitih područja omogućila je kvalitetnije i zanimljivije ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda.
Projekt je primjer kako Erasmus+ mobilnosti donose konkretne koristi školi. Ideja za ovakav način rada nastala je upravo tijekom posjeta školama i radionicama u Leipzigu, gdje su naši nastavnici vidjeli koliko uspješno povezivanje strukovnih i digitalnih sadržaja može povećati motivaciju učenika i unaprijediti kvalitetu nastave. Stoga su odlučili primijeniti sličan pristup i u našoj školi, stvarajući moderno, inovativno i učenicima privlačno okruženje za učenje i razvoj vještina budućnosti.
